Od kilkunastu lat zajmuje się rozwijaniem metod aktywnych w nauczaniu oraz badaniami dotyczącymi edukacji fizyki i nauk przyrodniczych. Na poziomie krajowym koordynowała sześć europejskich grantów dotyczących nauczania STEM, w ramach których prowadziła m. in. warsztaty dla nauczycieli i uczestniczyła w wizytach studyjnych w siedmiu krajach europejskich. Od 8 lat jest coachem spotkań Uczących się Praktyków (Professional Learning Communities). Uczestniczka projektu Mistrzowie Dydaktyki (poziom akademicki). Prowadzi kurs dydaktyczny dla uczestników Szkoły Doktorskiej.