Kursy dla nauczycieli akademickich - Ośrodek Doskonalenia Dydaktycznego Ars Docendi
Warsztaty
Warsztaty dydaktyczne Ars Docendi
Informacje ogólne
Warsztaty dydaktyczne Ars Docendi służą wspieraniu początkujących nauczycieli akademickich oraz doktorantów UJ w rozwijaniu kompetencji dydaktycznych. Warsztaty prowadzone są przez doświadczonych dydaktyków UJ niemal ze wszystkich wydziałów, co dodatkowo wprowadza do zajęć kontekst interdyscyplinarny. Uczestnicy warsztatów mają możliwość zapoznania się zarówno z najnowszymi trendami w stosowanych współcześnie metodach i narzędziach dydaktycznych, jak i uzyskania wsparcia w rozwiązywaniu trudnych sytuacji ściśle związanych z pracą nauczyciela akademickiego. Do najczęściej stosowanych metod wykorzystywanych podczas zajęć można zaliczyć: metodę przypadków, prezentacje, dyskusje, gry dydaktyczne, krótkie wykłady, autorefleksję, odgrywanie scenek itp.
Cel i udział
Cel warsztatów: warsztaty Ars Docendi służą zdobywaniu, poszerzaniu i aktualizacji wiedzy w zakresie dydaktyki akademickiej oraz doskonaleniu umiejętności potrzebnych do wykonywania zawodu nauczyciela akademickiego.
Uczestnictwo w warsztatach: dobrowolne. Chętni nauczyciele akademiccy oraz doktoranci mogą wziąć udział w jednym lub w wielu wybranych kursach po uprzedniej rejestracji.
Na kursy modułowe zapraszamy doktorantów, którzy ukończyli kurs podstawowy w ramach warsztatów Ars Docendi UJ lub przygotowania dydaktycznego na macierzystych wydziałach.
Zapisy
- Doktoranci - za pomocą formuarza. O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń, liczba miejsc jest ograniczona.
- Nauczyciele akademiccy - za pomocą formularza. O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń, liczba miejsc jest ograniczona.
Zaliczenie i punkty ECTS
- Informacje na temat warunków zaliczenia i puktów ECTS znajdują się w sylabusach poszczególnych kursów.
Kursy dla nauczycieli akademickich
Szanowni Państwo,
Zapisy odbędą się w dniach od 28 kwietnia godz. 8:00 do 7 maja 2025 r. - w celu zgłoszenia na kurs proszę wypełnić Formularz. O przyjęciu na kurs decyduje kolejność zgłoszeń, przy czym pierwszeństwo będą miały osoby o niewielkim stażu dydaktycznym.
Wierzymy, że inwestycja w rozwój dydaktyczny przekłada się nie tylko na efektywniejsze nauczanie, ale także na większą satysfakcję z pracy oraz lepszą komunikację z osobami studiującymi i współpracownikami.
Poniżej Sylabus oraz Harmonogram
Czy Twoi studenci uczą się z zaangażowaniem, czy raczej „zaliczają” kolejne etapy studiów? Współczesne nauczanie akademickie to coś więcej niż przekazywanie wiedzy – to budowanie warunków do prawdziwego uczenia się, wspieranie motywacji i rozwój umiejętności potrzebnych w dorosłym życiu.
Cel kursu: Warsztaty skierowane są do nauczycieli akademickich i doktorantów, którzy chcą świadomie i skutecznie rozwijać swoje kompetencje dydaktyczne. Zajęcia koncentrują się na praktycznych aspektach projektowania procesu uczenia się, motywowania studentów, stosowania nowoczesnych metod dydaktycznych oraz refleksji nad własnym rozwojem jako nauczyciela akademickiego.
Podczas kursu poznasz praktyczne sposoby, jak projektować zajęcia angażujące studentów – zarówno w sali, jak i online. Dowiesz się, jak motywować i wspierać uczestników procesu dydaktycznego, jak oceniać w sposób, który naprawdę sprzyja uczeniu się, oraz jak wykorzystywać narzędzia i instrumenty dydaktyczne do personalizacji procesu kształcenia.
To program warsztatowy, w którym teoria łączy się z praktyką – sprawdzisz różne metody w działaniu, wymienisz się doświadczeniami z innymi nauczycielami akademickimi i wypracujesz własne rozwiązania. Dzięki temu rozwiniesz kompetencje dydaktyczne i świadomie zaplanujesz swój rozwój jako wykładowca, prowadzący nowoczesne, inspirujące i skuteczne zajęcia.
Forma: warsztaty interaktywne, praca w grupach, dyskusje i ćwiczenia praktyczne.
Miejsce i terminy zajęć: Zajęcia adresowane do nauczycieli i doktorantów odbywają się wyłącznie w trybie stacjonarnym w piątki na ul. Garbarskiej 7a (Dom Profesorski im. S. Pigonia) w Krakowie podczas 5 spotkań jeszcze w 2025: 17 października, 24 października, 7 listopada, 14 listopada i 28 listopada 2025 r. Uczestnicy zajęć zapisani są w kursie na platformie PEGAZ, gdzie mają dostęp do wszystkich materiałów dydaktycznych.
Zapisy odbędą się w dniach od 3 października 2025 r., godz. 8:00 do 9 października 2025 r. godz. 18:00 - w celu zgłoszenia na kurs proszę wypełnić FORMULARZ.O przyjęciu na kurs decyduje kolejność zgłoszeń, przy czym pierwszeństwo będą miały osoby, którym nie udało się zakwalifikować w poprzedniej edycji
Informacje dodatkowe:
Warunkiem zaliczenia kursu jest obecność na 80% zajęć, praca zaliczeniowa oraz aktywność w czasie warsztatów. W pierwszej edycji kursu zgłosiło się aż 70 uczestników, a do programu zostało zakwalifikowanych 24 z nich. Serdecznie zapraszamy kolejnych chętnych.
Poniżej Sylabus z Programem Kursu oraz Harmonogram
Kliknij, by pobrać: 
Kliknij, by pobrać:
Czy Twoi studenci uczą się z zaangażowaniem, czy raczej „zaliczają” kolejne etapy studiów? Współczesne nauczanie akademickie to coś więcej niż przekazywanie wiedzy – to budowanie warunków do prawdziwego uczenia się, wspieranie motywacji i rozwój umiejętności potrzebnych w dorosłym życiu.
Cel kursu: Warsztaty skierowane są do nauczycieli akademickich i doktorantów, którzy chcą świadomie i skutecznie rozwijać swoje kompetencje dydaktyczne. Zajęcia koncentrują się na praktycznych aspektach projektowania procesu uczenia się, motywowania studentów, stosowania nowoczesnych metod dydaktycznych oraz refleksji nad własnym rozwojem jako nauczyciela akademickiego.
Podczas kursu poznasz praktyczne sposoby, jak projektować zajęcia angażujące studentów – zarówno w sali, jak i online. Dowiesz się, jak motywować i wspierać uczestników procesu dydaktycznego, jak oceniać w sposób, który naprawdę sprzyja uczeniu się, oraz jak wykorzystywać narzędzia i instrumenty dydaktyczne do personalizacji procesu kształcenia.
To program warsztatowy, w którym teoria łączy się z praktyką – sprawdzisz różne metody w działaniu, wymienisz się doświadczeniami z innymi nauczycielami akademickimi i wypracujesz własne rozwiązania. Dzięki temu rozwiniesz kompetencje dydaktyczne i świadomie zaplanujesz swój rozwój jako wykładowca, prowadzący nowoczesne, inspirujące i skuteczne zajęcia.
Forma: warsztaty interaktywne, praca w grupach, dyskusje i ćwiczenia praktyczne.
Miejsce i terminy zajęć: Zajęcia adresowane do nauczycieli i doktorantów odbywają się wyłącznie w trybie stacjonarnym w piątki na ul. Garbarskiej 7a (Dom Profesorski im. S. Pigonia) w Krakowie podczas 5 spotkań: 10 kwietnia, 17 kwietnia, 24 kwietnia, 8 maja i 22 maja 2026 r. Uczestnicy zajęć zapisani są w kursie na platformie PEGAZ, gdzie mają dostęp do wszystkich materiałów dydaktycznych.
Zapisy odbędą się w dniach od 10 marca 2026 r., godz. 8:00 do 3 kwietnia 2026 r. godz. 18:00 (na prośbę zainteresowanych przedłużyliśmy termin) - w celu zgłoszenia na kurs proszę wypełnić FORMULARZ. O przyjęciu na kurs decyduje kolejność zgłoszeń.
Informacje dodatkowe:
Warunkiem zaliczenia kursu jest obecność na 80% zajęć, praca zaliczeniowa oraz aktywność w czasie warsztatów. W ostatniej edycji kursu zgłosiło się 50 uczestników, a do programu zostało zakwalifikowanych 24 z nich. Serdecznie zapraszamy kolejnych chętnych.
Poniżej Sylabus z Programem Kursu oraz Harmonogram
Kliknij, by pobrać: Harmonogram
Kliknij, by pobrać: Sylabus i program kursu
Dydaktyka (od)nowa
Zasad dobrej dydaktyki nie trzeba odkrywać samodzielnie ani dochodzić do nich wyłącznie metodą prób i błędów. Kurs „Dydaktyka (od)nowa” pomaga lepiej zrozumieć proces uczenia się, świadomie projektować zajęcia i pewniej mierzyć się z codziennymi wyzwaniami nauczyciela akademickiego.
Dla kogo?
W tej edycji kurs kierujemy przede wszystkim do osób, które w ciągu ostatnich trzech lat podjęły pracę na UJ na stanowisku dydaktycznym lub badawczo-dydaktycznym.
Zapraszamy zarówno osoby zdobywające pierwsze doświadczenia dydaktyczne, jak i te, które wcześniej pracowały na innej uczelni, na innym stanowisku albo poza środowiskiem akademickim. Nie zakładamy, że wszyscy uczestnicy rozpoczynają kurs z tego samego miejsca – różnorodność doświadczeń jest ważną wartością wspólnej pracy.
Udział w kursie jest bezpłatny i dobrowolny.
Czego dotyczy kurs?
Podczas kursu poznasz praktyczne sposoby projektowania zajęć angażujących studentów. Dowiesz się, jak dobierać metody do zakładanych efektów uczenia się, oceniać w sposób sprzyjający uczeniu się – również w dobie AI – oraz pewniej reagować na trudne sytuacje dydaktyczne. Skorzystasz z wiedzy o procesach uczenia się, zamiast dochodzić do skutecznych rozwiązań wyłącznie metodą prób i błędów.
Osobom rozpoczynającym pracę dydaktyczną kurs może pomóc pewniej wejść w rolę nauczyciela akademickiego i nie zniechęcić się pierwszymi trudnościami. Bardziej doświadczonym uczestnikom umożliwi przyjrzenie się własnemu warsztatowi z nowej perspektywy oraz przeciwdziałanie rutynie i wypaleniu zawodowemu. Uczestnicy dowiedzą się również, gdzie na Uniwersytecie mogą uzyskać dalsze wsparcie w swojej pracy dydaktycznej.
Jak pracujemy?
To program warsztatowy, w którym teoria łączy się z praktyką. Uczestnicy sprawdzają różne metody w działaniu, analizują sytuacje dydaktyczne, rozmawiają o udanych i trudnych doświadczeniach oraz wypracowują rozwiązania możliwe do zastosowania we własnej dyscyplinie.
Kameralna grupa, licząca nie więcej niż 15 osób, pozwala każdemu aktywnie uczestniczyć w zajęciach. Kurs prowadzą doświadczeni dydaktycy reprezentujący różne wydziały i obszary kształcenia UJ.
Pierwszy krok w dalszym rozwoju
Trzydziestogodzinny kurs nie gwarantuje osiągnięcia mistrzostwa w dydaktyce, ale otwiera drzwi do jej bogatego świata, porządkuje dotychczasowe doświadczenia i pomaga rozpoznać własne potrzeby rozwojowe.
Miejsce i terminy zajęć: Zajęcia odbywają się wyłącznie stacjonarnie, w piątki w godz. 9.00–14.00, w siedzibie Ośrodka Doskonalenia Dydaktycznego Ars Docendi przy ul. Garbarskiej 7a w Krakowie. Kurs obejmuje 5 spotkań. Pierwsze odbędzie się 23 października 2026 r.; pozostałe terminy: 6 listopada, 20 listopada, 27 listopada, 11 grudnia.
Uczestnicy gdzie będą mieli dostęp do materiałów dydaktycznych oraz ćwiczeń na platformie PEGAZ.
Zapisy odbędą się w dniach od 5 października 2026 r., godz. 8:00 do 12 października 2026 r. godz. 12:00 - w celu zgłoszenia na kurs proszę wypełnić FORMULARZ. O przyjęciu na kurs decyduje kolejność zgłoszeń.
Informacje dodatkowe: Warunkiem zaliczenia kursu jest obecność na co najmniej 80% zajęć, aktywność podczas warsztatów, systematyczna autorefleksja oraz przygotowanie i przeprowadzenie zajęć w formule mikronauczania.
Kliknij, by pobrać: Harmonogram
Kliknij, by pobrać: Sylabus i program kursu