Doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Zakładzie Współczesnego Języka Niemieckiego na Wydziale Filologicznym, Instytyt Germanistyki i Nordystyki, nauczyciel akademicki języka niemieckiego, wykładowca, certyfikowany tutor i mentor akademicki. Zainteresowania badawcze: najnowsze teorie uczenia się i nauczania języków obcych, w szczególności jezyka niemieckiego w Polsce w kontekscie modelu glottodydaktycznego, recepcja składnii walencyjnej wypowiedzeń w ujęciu niemieckiego językoznawcy Ulricha Engela, a także psycholingwistyka, neuro- i biolingwistyka oraz socjologia języka.
Identyfikacja jednostek meta- i para- w składni zdania. Przygotowanie spersonalizowanych oraz zindywidualizowanych materiałów dydaktycznych według podejścia Forschendes Lernen (Studieren). Kompleksowe inicjowanie, projektowanie i wdrażanie prowadzenia kursów tutorskich w ramach filologii germańskiej z elementami mentoringu.