Aktualności Dydaktyczne Dygresje - Ośrodek Doskonalenia Dydaktycznego Ars Docendi
Aktualności - Dydaktyczne Dygresje
aktualności-dd
dydaktyczne dygresje2
Webinarium 16 stycznia 2026 Dydaktyczne Dygresje: Magia samonapędzających się studentów
08.01.2026
Naszym gościem będzie Pani dr inż. Joanna Czerska z Wydziału Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej. Serdecznie zapraszamy!
więcej o Webinarium 16 stycznia 2026 Dydaktyczne Dygresje: Magia samonapędzających się studentów
aktualności
dydaktyczne dygresje2
Webinarium 12 grudnia 2025 Dydaktyczne Dygresje: Engaging Assessment. Evaluation in the Age of AI
04.12.2025
Naszymi gośćmi będą: Pan dr Aeddan Shaw z Instytutu Filologii Angielskiej UJ oraz Pan dr Luc Ampleman z Instytutu Geografii i Gospodarki Przestrzennej UJ. Serdecznie zapraszamy!
więcej o Webinarium 12 grudnia 2025 Dydaktyczne Dygresje: Engaging Assessment. Evaluation in the Age of AI
aktualności-dd
dydaktyczne dygresje2
Webinarium 28 listopada 2025 Dydaktyczne Dygresje: "VR w kształceniu kompetencji społecznych"
22.11.2025
Naszym gościem będzie Pan dr Krzysztof T. Piotrowski: doktor psychologii, pracownik Studium Pedagogicznego UJ i Akademii Muzycznej w Krakowie. Serdecznie zapraszamy!
więcej o Webinarium 28 listopada 2025 Dydaktyczne Dygresje: "VR w kształceniu kompetencji społecznych"
aktualności
dydaktyczne dygresje2
Webinarium 14 listopada 2025 Dydaktyczne Dygresje: „ADHD u studiujących, czyli autostrada do… Zobacz wiewiórka!"
10.11.2025
Naszym gościem będzie Pan dr Przemysław Piotr Damski ;politolog, adiunkt na Wydziale Studiów Międzynarodowych i
Politologicznych Uniwersytetu Łódzkiego. Serdecznie zapraszamy!
więcej o Webinarium 14 listopada 2025 Dydaktyczne Dygresje: „ADHD u studiujących, czyli autostrada do… Zobacz wiewiórka!"
aktualności
dydaktyczne dygresje2
Webinarium 24 października 2025 Dydaktyczne Dygresje: „Zasady pracy z narzędziami AI”
18.10.2025
Naszym gościem będzie Pani dr Elena Atanasiu z Centrum Nowoczesnej Edukacji z Politechniki Gdańskiej.
więcej o Webinarium 24 października 2025 Dydaktyczne Dygresje: „Zasady pracy z narzędziami AI”